آموزش تاریخ باید به تقویت هویت و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان منجر شود

ایرنا· ۵ ساعت پیش

تهران -ایرنا- دبیرکل شورای عالی آموزش و پروش بر ضرورت بازنگری در شیوه آموزش تاریخ به دانش‌آموزان، گفت: تاریخ صرفا مطالعه گذشته نیست، بلکه بستری برای یادگیری فعال، شناخت هویت و درک مسئولیت‌های فردی و اجتماعی است.

این خبر از ایرنا نقل شده است. متن کامل و حقوق آن متعلق به منبع اصلی است.